بلاغ


نظم "مركز الدراسات والأبحاث في العلوم الإجتماعية" CERSS - الدورة الربيعية، لجامعة التنمية الإجتماعية حول موضوع: "التكوين والتنمية الاجتماعية" خلال يومي 24 و25 ماي 2017 بالرباط بكل من معهد الدراسات الإفريقية بمدينة العرفان والمعهد الوطني للتهيئة والتعمير. وتمحورت أشغال الدورة حول محورين أساسيين هما:

1- تقييم ومناقشة برامج التكوين في المجال الإجتماعي في علاقته بالعمل وبتحقيق أهداف التماسك الإجتماعي. وهي برامج متعددة مثل برنامج تكوين 000 10 من الأخصائيين الاجتماعيين، أو الإجازات المهنية، أوشهادات الماستر والدكتوراة، وغيرها من برامج تعليم الكبار، أو محو الأمية.... اقرأ المزيد ...

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Formation et développement social

Université du développement social

Rabat  Institut des Etudes Africaines, Rabat

Le 24 – 25 mai 2017

Plateforme

Au Maroc, la question sociale en général et celle du développement social en particulier ont gagné peu à peu en importance au cours des dernières décennies. La prise de conscience par les pouvoirs publics, motivée par une adhésion progressive de la société civile, a été intégrée dans les réformes multidimensionnelles entamées à partir des années 90 du dernier siècle. Elle s’est renforcée au début de ce siècle dans la perspective d’anticiper sur les questions à venir de la société marocaine..... Lire la suite

Plateforme

Programme

Intervenants

Processus et articulations du développement social et des droits Economiques, sociaux, culturels et linguistiques

Le Centre d’Etudes et de Recherches en Science Sociales

– CERSS –

A organisé

L’Université de Développement Social

Sous le thème

Processus et articulations

du développement social et des droits

Economiques,  sociaux, culturels et linguistiques

 

Taza du 08 au 11 janvier 2010

 

En partenariat avec : La Faculté Polydisciplinaire de Taza

et

L’Institut Royal de la Culture Amazighe

- IRCAM -

Contexte et objectifs

Différentes générations des droits de l’homme se sont succédées depuis la vague des droits politiques et civils à celle des droits économiques et sociaux et celle des droits culturels et linguistiques. S’agit-il d’une sédimentation sans effets réciproques ? D’une succession de vagues de droits relativement autonomes ?  D’articulations créatrices de nouvelles dynamiques?

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Organisation et déroulement

Liste des participants

 

  • Mr Abdallah Saaf :  Université Mohammed V - Rabat
  • Mr Abdelhadi Makdad :  Université Mohammed V - Rabat
  • Mr Abdelkader Lachgar :  Université Mohammed Ben Abdallah - Fès
  • Mr Abdellatif Falk :  Université Mohammed V - Rabat
  • MrAbderrahim El Maslouhi :  Université Mohammed V - Rabat
  • Mr Abderrahim Manar Eslimi :  Université Mohammed V - Rabat
  • Mr Ali Karimi   :  Université Hassan II - Casa

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Le programme

Séance plénière I : contenus et réalité en matière des droits culturels, linguistiques, économiques et sociaux.

  1. Ali Karimi : Du caractère obligatoire des droits culturels, économiques et sociaux
  2. Hassan Ibdelkacem : Droits culturels et linguistiques et référents onusiens
  3. Saliha Bouakaka : Les droits culturels entre le droit interne et les pactes internationaux
  4. Abdallah Saaf : Multiculturalisme et transition démocratique

 

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Séance d’ouverture

Environ 200 personnes étaient présentes, étudiants, chercheurs, journalistes, professeurs, avocats,  et autorité.

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Séance I : contenus et réalité en matière des droits culturels, linguistiques, économiques et sociaux.

  1. 1.       Mr Ali Karimi : Du caractère obligatoire des droits culturels, économiques

et  sociaux

Au début l'intervenant a présenté la problématique du sujet sous forme de plusieurs questions :

-           A quel point les droits relatifs aux droits culturels, économiques, et sociaux sont relatifs ?

-           Est ce qu’ils ont une présence similaire aux droits civils ?

-         Qu’elles sont les raisons ?

-          Est ce que c'est du fait qu'ils soient nés de programmes et de promesses sans engagement de la part de l'état ?

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Séance III : De la spécificité des territoires et des droits Agencement culture, langue, identité et société

  1. 1.     Mr Tahar Karkari : Les droits linguistiques et culturels de l’enfant marocain dans les Etats de l’Union Européen

Dans son intervention, Mr Karkari a abordé la marginalité culturelle religieuse et linguistique des immigrés.

Sur ce, l’intervenant a essentiellement mis le point sur les conditions des clandestins marocains et spécialement la catégorie « enfants ». Il a distingué entre deux types d’enfant d’immigrés : les enfants d’immigrés clandestins et les enfants d’immigrés réguliers. En donnant comme exemple les enfants d’immigré d’Espagne et ceux d’Italie.

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Séance IV : Développement et emprise des droits culturels dans les politiques publiques

  1. 1.     Mr Abdeslam Seddiki : La place des droits économiques, sociaux et culturels dans les politiques publiques

L’intervenant, à travers des statistiques, a relaté que les taux les plus élevés de développement économique ont été enregistrés durant les années 70. Il a souligné la relation entre les divers types de droit et notamment la liaison qui existe entre le niveau de revenu et le niveau de la qualité de vie. Il a souligné aussi la contradiction entre le progrès enregistré dans le domaine des libertés politiques et civiles et la grande régression dans les droits économiques et sociaux, alors que la réalisation du développement est assujettie à la garantie de tous les droits.

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